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畅谈强化学生管理 培养学生行为习惯

2016-4-14 09:21| 编辑: 李 刚 | 查看数: 2491

  柔和的阳光挥洒,浓郁的咖啡飘香。3月16日上午,赵建军校长、王中华书记邀请了学工处和各年级班主任代表参加学生工作座谈会。大家就学生管理的话题展开热烈讨论,希望通过集体的智慧和新举措培养孩子的良好行为习惯。

潜移默化的“礼仪文化”——行礼

  赵校长提议,在放学出门的时候全体学生向老师行队礼,说“老师,您辛苦了!”“老师,再见!”短短的两句话即教会学生懂礼貌,见到长辈打招呼又教会学生尊师重道。各位老师就如何实施这一举措提出建议,学生的礼仪文化不是照本宣科就能够改变的,而是通过每天的行为对学生产生潜移默化的影响。

循序渐进的“排队文化”——出操

  活泼是小学生的天性,既要释放天性,同时又要让孩子形成良好的行为习惯,俗话说:“没有规矩不成方圆”。排队是学校学生的日常行为中必不可少的。赵校长提出了排队十二字:走直线,拐直角,喊口号,吹哨子。通过哨子等辅助手段警示学生站队做到“快静齐”。这十二个字看似简单,其实实施起来还是要循序渐进,让孩子慢慢形成良好的日常行为规范。
  本次座谈会在轻松的氛围中落实了孩子日常行为中的一些细节问题。古语云:教,上所施下所效也。教育要想取得良好的效果,贵在日常生活中的熏陶。相信通过不断的改变,湖小会迎来更好的明天!

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